Kerja Sama yang Menyenangkan

Hari Minggu ini sekolah tidak seperti biasa dan terlihat ramai. Semua siswa tetap datang ke sekolah untuk menghias kelas masing-masing. Karena hari Senin akan ada perlombaan menyambut hari kemerdekaan. Bapak kepala sekolah berpesan bahwa setiap kelas harus terlihat unik dan dihiasi oleh kreasi anak-anak. Adi dan teman sekelasnya datang juga ke sekolah. Menghias kelas telah menjadi tanggung jawab bersama. Adi dan teman-teman telah membagi tugas untuk membuat hiasan pada hari Jumat yang lalu.

Hampir semua siswa di kelas Adi sudah nampak hadir pada pagi ini. Hanya Ucok dan Santi yang belum terlihat. Ucok dan Santi sudah meminta izin akan hadir terlambat kepada teman temannya. Mereka terlebih dahulu pergi ke Sekolah Minggu di gereja dekat rumahnya untuk melakukan ibadah pagi. Adi dan temanteman yang lain tidak keberatan.

Pagi-pagi sebelum ke sekolah, Adi dan Suci mampir ke rumah Ucok kemudian ke rumah Martha untuk mengambil alat dan bahan sebagai hiasan kelas yang telah disiapkan sebelumnya. Hari Minggu pagi merupakan waktu ibadah bagi Ucok dan Santi yang beragama Katolik, jadi hal ini sudah dipahamI oleh Adi dan teman-temannya. Mereka bekerja sama tanpa terhalang perbedaan waktu dan cara beribadah.

Sekolah semakin ramai ketika siang hari. Kelas-kelas tampak semarak dan indah penuh hiasan merah putih buatan siswa masing-masing kelas. Adi dan teman-temannya juga tidak ingin kelas mereka tertinggal untuk dihias. Ucok dan Santi juga sudah tiba dalam kelas dan terlihat di antara mereka. Selesai ibadah pagi Ucok dan Santi bersegera menyusul untuk datang ke sekolah. Adi dan teman-teman merasa senang sekali berbagi tugas karena lelah menjadi tak terasa. Di sini terlihat ada yang melipat dan menggunting kertas, di sebelah sana

ada yang naik ke atas meja untuk menggantung lampion kertas, di depan kelas ada juga yang menghias pintu dengan pita kertas merah putih. Adi, Suci, serta teman-teman yang beragama Islam menjalankan ibadah ketika waktu shalat Zuhur tiba. Ucok dan Santi serta beberapa teman lain yang tidak menjalankan ibadah shalat tetap melanjutkan pekerjaannya. Menjelang sore, semua kelas telah selesai dihias. Begitu pun kelas Adi sudah terlihat semarak. Meskipun berbeda daerah dan keyakinan, bekerja sama serta saling membantu selalu menyenangkan.

 

A. Jawablah dengan memberi tanda (x) pada jawaban yang paling benar!

1. Semboyan Bhinneka tunggal ika berarti….

a. perpecahan dalam perbedaan

b. keanekaragaman sulit dipersatukan

c. walaupun berbeda-beda, tetap satu jua

d. perbedaan menimbulkan perpecahan

jawab: C

2. Terusan kalimat Bhinneka tunggal ika adalah….

a. tan hana dharma mangrwa

b. tan hana dasa dharma

c. tan hana dharma satya

d. tan hana dharma pandita

Jawab: A

3. Semboyan Bhinneka tunggal ika berasal dari bahasa….

a. Arab

b. Jawa

c. Sansakerta

d. Bugis

Jawab: C

4. Kalimat Bhinneka tunggal ika terdapat dalam sebuah buku yang berjudul….

a. Negara Kertagama

b. Sutasoma

c. Babad tanah jawi

d. Mahabarata

Jawab: B

5. Salah satu alasan digunakannya kalimat Bhinneka tunggal ika sebagai semboyan negara adalah kondisi bangsa Indonesia yang mirip dengan kondisi kerajaan….

a. Singosari

b. Kediri

c. Sriwijaya

d. Majapahit

Jawab: D

6. Keanekaragaman bangsa Indonesia salah satunya dalam hal….

a. dasar negara

b. sistem pemerintahan

c. agama

d. bahasa nasional

jawab: D

7. Bangsa Indonesia akan menjadi bangsa yang kuat jika….

a. pemerintahannya kuat

b. sumber daya alamnya melimpah

c. rakyatnya bersatu

d. persenjataanya lengkap

JAwab: C

8. Tari jaipong merupakan tarian yang menggambarkan….

a. Pergaulan

b. Peperangan

c. Persaudaraan

d. perpecahan

Jawab: C

9. Salah satu cara menghargai budaya suku lain adalah….

a. menonjolkan budaya sendiri

b. memusuhi teman dari suku lain

c. mengejek penampilan kesenian daerah lain

d. menikmati pertunjukan seni suku lain

JAwab: D

10. Sikap saling menghargai dan menghormati budaya daerah akan meningkatkan….

a. harga diri daerah

b. martabat bangsa

c. persatuan bangsa

d. kecintaan kepada daerah

jawab: C

 

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!

1. Samakah kondisi masyarakat kerajaan Majapahit dengan kondisi bangsa Indonesia? Dalam hal apa persamaannya?

JAwab: KOndisi masyarakat sama dalam hal keanekaragamannya

2. Mengapa kita harus selalu meningkatkan persatuan dan kesatuan bangsa?

JAwab: Agar tetap terjaga kerukunan dan dapat meningkatkan kemajuan Negara

3. Apa fungsi utama dari rumah adat?

jawab: fungsi utama rumah adat adalah untuk

4. Mengapa kita harus mengembangkan sikap saling menghargai dan menghormati keanekaragaman budaya?

jawab: agar terciptabya kerukunan dan tidak terjadi perpecahan dalam masyarakat

5. Apa yang akan terjadi diantara warga negara tidak tercipta sikap saling menghargai?

jawab: akan terjadi permusuhan, perpecahan serta negara menjadi tidak berkembang