Tujuan Pembelajaran Pendidikan Pancasila Fase B Kelas 4 Bab 3
Daftar Isi:
Pemetaan Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka itu merupakan capaian perkembangan yang harus dicapai oleh peserta didik. Oleh karena itu, untuk Capaian Pembelajaran (CP) dalam satu fase, guru perlu mengembangkan tujuan pembelajaran.
Dalam artikel ini saya memberikan salah satu contoh pemetaan Tujuan Pembelajaran, yaitu pada mata pelajran Pendidikan Pancasila Fase B Kelas 4 Bab 3.
| Bab 3 | : | Membangun Jati Diri Dalam Kebinekaan | |||||||
| No. | Tujuan Pembelajaran | Pembelajaran Ke- | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||
| 1. | Peserta didik dapat mengenal dan mendalami keragaman budaya di lingkungan sekitar. | √ | |||||||
| 2. | Peserta didik dapat menghargai keberagaman melalui sikap mencintai sesama dan lingkungannya. | √ | |||||||
| 3. | Peserta didik dapat memahami contoh sikap dan perilaku yang menghargai keberagaman budaya. | √ | |||||||
| 4. | Peserta didik dapat menyampaikan contoh sikap dan perilaku menjaga dan merusak kebhinnekaan. | √ | |||||||
Artikel Terkait
Modul Ajar Matematika Kelas 4 Fase B Semester 2
Modul Ajar Matematika Kelas 4 Fase B Pada kegiatan belajar sebelumnya, Bapak ...
Modul Ajar Matematika Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Matematika Kelas 4 Fase B Pada kegiatan belajar sebelumnya, Bapak ...
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Fase B
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 4 Fase B Pada kegiatan belajar sebelumnya, ...
