Tujuan Pembelajaran semester 2 Fase A Kelas 1 mata pelajaran Matematika
Daftar Isi:
Alur Tujuan Pembelajaran Fase A Semester 2
Tujuan Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka itu merupakan capaian perkembangan yang harus dicapai oleh peserta didik. Oleh karena itu, untuk Capaian Pembelajaran (CP) dalam satu fase, guru perlu mengembangkan tujuan pembelajaran.
Dalam artikel ini saya memberikan salah satu contoh pemetaan Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka pada semester 2 Fase A Kelas 1 mata pelajaran Matematika
ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA
FASE A KELAS I (SATU)
Satuan Pendidikan : SD Negeri ………………
Semester : 2 (Dua)
Tahun Pelajaran : 2022/2023
ELEMEN | TUJUAN PEMBELAJARAN | MATERI | PROFIL PELAJAR PANCASILA | KATA KUNCI | GLOSARIUM | ALOKASI WAKTU |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Pengukuran | 1.2 Memperkirakan panjang sebuah benda secara langsung dan tidak langsung. | Konsep pengukuran berat dan panjang.
|
Mandiri
Bernalar Kritis
|
Berat, Ringan, Panjang, Pendek, Tinggi dan Rendah.
|
1. Panjang adalah jarak antar ujung
2. Berat adalah besaran yang dimiliki oleh suatu benda. |
8 JP |
1.3 Mengurutkan benda berdasarkan panjang dan berat. | 8 JP | |||||
1.4 Membandingkan panjang dan berat benda-benda secara kualitatif. | 4 JP | |||||
Geometri | 1.1 Mengenal bangun ruang menggunakan benda konkret. | Pengenalan bangun 2 dimensi dan 3 dimensi. | Mandiri, bernalar kritis, kreatif | Bangun datar, bangun ruang | 1. Sudut adalah bertemunya dua sisi atau garis
2. Sisi adalah garis yang membatasi sebuah bangun |
4 JP |
1.2 Mengenal ciri-ciri bangun ruang. | 4 JP | |||||
1.3 Mengenal bangun ruang gabungan. | 4 JP | |||||
1.4 Mengenal bangun datar menggunakan benda konkret. |
4 JP |
|||||
1.5 Mengenal ciri-ciri bangun datar. | 4 JP | |||||
1.6 Mengenal bangun datar gabungan. | 4 JP | |||||
1.7 Mengelompokkan bangun ruang dan bangun datar berdasarkan sifat tertentu dengan menggunakan benda konkret. | 4 JP | |||||
1.8 Menggambarkan bangun ruang dan bangun datar menggunakan kata-kata. | 8 JP | |||||
1.9 Mengenal posisi dengan menggunakan navigasi sederhana. | 4 JP | |||||
Analisa Data dan Peluang | 1.1 Membilang dan mengurutkan benda-benda berdasarkan atribut. | Mengelompokkan benda berdasarkan beragam atribut | Mandiri Bernalar Kritis | Benda, atribut | Atribut adalah ciri atau karakter khusus yang membedakan antara benda yang satu dengan yang lain. | 8 JP |
1.2 Membandingkan benda-benda berdasarkan atribut | 8 JP | |||||
JUMLAH ALOKASI WAKTU | 76 JP |