Tujuan Pembelajaran Matematika Bab 2 Sifat Operasi Hitung Fase B Kelas 4
Daftar Isi:
Pemetaan Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka itu merupakan capaian perkembangan yang harus dicapai oleh peserta didik. Oleh karena itu, untuk Capaian Pembelajaran (CP) dalam satu fase, guru perlu mengembangkan tujuan pembelajaran.
Dalam artikel ini saya memberikan salah satu contoh pemetaan Tujuan Pembelajaran, yaitu pada mata pelajaran Matematika Bab 2 Sifat Operasi Hitung Fase B Kelas 4.
| Bab 2 | : | Sifat- Sifat Operasi Hitung | ||||||
| Tujuan Pembelajaran | Pembelajaran Ke- | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||
| 1. Melalui penyampaian materi dan pemberian tugas, peserta didik dapat menjelaskan sifat operasi hitung komutatif pada penjumlahan dan perkalian dengan percaya diri
2. Melalui penyampaian materi dan pemberian tugas, peserta didik dapat melakukan sifat komutatif pada penjumlahan dan perkaliandengan percaya diri |
√ | |||||||
| 3. Melalui penyampaian materi dan pemberian tugas, peserta didik dapat menjelaskan sifat operasi hitung asosiatif pada penjumlahan dan perkalian dengan percaya diri
4. Melalui penyampaian materi dan pemberian tugas, peserta didik dapat melakukan sifat asosiatif pada penjumlahan dan perkaliandengan percaya diri |
√ | |||||||
| 5. Melalui penyampaian materi dan pemberian tugas, peserta didik dapat menjelaskan sifat operasi hitung asosiatif pada penjumlahan dan perkalian dengan percaya diri
6. Melalui penyampaian materi dan pemberian tugas, peserta didik dapat melakukan sifat asosiatif pada penjumlahan dan perkaliandengan percaya diri |
√ | |||||||
Artikel Terkait
Modul Ajar Matematika Kelas 4 Fase B Semester 2
Modul Ajar Matematika Kelas 4 Fase B
